偶作二首（其二）

刘禹锡

万卷堆床书，学者识其真。

万里长江水，征夫渡要津。

养生不但药，悟佛不因人。

燕石[注]何须辨，逢时即至真。

[注]燕石：燕山之石，类似于玉而实属凡俗。

阅读题目

1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）　 　

A.“万卷”“堆床”写书籍多而乱，突出只有学者才能甄别出书的优劣。

B.诗的颔联写久在江上弄潮的征夫，能够在万里长江之上顺利渡过要津。

C.诗人认为养生的关键，不仅是用药得当，而参悟佛性，也不要事事因人。

D.这是一首抒怀之作，全诗八句，每两句为一意，言浅而意深，令人回味。

2、这首诗对我们求学有哪些启发？请结合全诗简要概括。

参考答案

【参考答案】

1、A

2、①在学习中要抓住学习的重点。

②在学习中要有攻坚克难的精神，不可有畏难的情绪。

③在学习中也应自己思考，钻研，不可只接受书本的知识而缺失了思考的能力。

【解析】

1、A.“突出只有学者才能甄别出书的优劣”说法错误，“万卷堆床书，学者识其真”的意思是读书贵在得要领。

故选A。

2、首联“万卷堆床书，学者识其真”是指读书贵在得要领，在学习中要抓住学习的重点。

颔联“万里长江水，征夫渡要津”意思是久在江上弄潮的征夫，能够在万里长江之上顺利渡过要津。喻指不论路途多么艰险，只要勇于实践，总是能被人征服。在学习中要勇于实践，要有攻坚克难的精神，不可有畏难的情绪。

颈联“养生不但药，悟佛不因人”意思是养生的关键，不仅是用药得当，而参悟佛性，也不要事事因人。强调依靠自己而不要事事假手于人或物。在学习中也应自己思考，钻研，不可只接受书本的知识而缺失了思考的能力。

【点评】

理解诗歌的方法：

（一）关注标题，明确内容和情感

标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。

（二）关注作者，知人论世多关联

读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。

（三）关注注释隐含意

高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。

（四）关注意象寄托意

意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。

（五）关注关键词句情感意

关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。